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Colección DE LA INVESTIGACIÓN A TU PRÁCTICA

Organización y secuenciación didáctica de aprendizajes integrados

Mejora el proceso de aprendizaje


Pedro Luis Rodríguez García

Teniendo en cuenta las evidencias científicas e investigaciones presentamos el Método de organización y secuenciación didáctica de aprendizajes integrados como medio para optimizar la adquisición de los diferentes tipos de aprendizajes.

Se abordan los principales contenidos de aprendizaje, centrados en el conocimiento del propio cuerpo, del aparato locomotor y su relación con el movimiento, el ejercicio físico y el deporte, así como los principales aprendizajes que determinan la adquisición de hábitos de salud y vida activa, tales como la higiene corporal, higiene postural, alimentación saludable, etc.

El alumnado no debe ser un “simple ejecutante de habilidades y destrezas motrices”, sino que debe adquirir una mente reflexiva sobre el movimiento y el ejercicio físico; debe conocer el cuerpo y los efectos que el ejercicio físico genera (físicos, psicológicos y afectivo-sociales)

  • Organización y secuenciación didáctica de aprendizajes integrados
    ISBN 978-84-9729-416-4
    Código catálogo EFBE2
    Nº páginas 116
    Formato 17 x 24
    Última edición 2022
    Nº ediciones 1
    20 €
  • Todos los precios son con I.V.A. incluido
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Prólogo

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