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Enseñar por competencias en Educación Física
Domingo Blázquez y Enric M. Sebastiani (editores)
Domingo Blázquez Sánchez; Enric Mª Sebastiani Obrador; Eloisa Lorente Catalán; Enrique Lacasa Claver; Julio Barrachina Peris; Xavier Chavarria Navarro; Carles González Arévalo; Ana Bofill Ródenas; Miguel Ángel Delgado Noguera
¿Qué debemos tener en cuenta los profesores de educación física para responder a las demandas del enfoque basado en competencias? ¿Cómo llevar a la práctica el enfoque competencial? ¿De qué manera contribuye la educación física a las competencias básicas?
La mirada competencial constituye un enfoque vinculado al constructivismo, a las alternativas globalizadoras y a las técnicas para aprender a aprender. Desde este planteamiento, la educación debe contribuir a reforzar la competitividad y el dinamismo, así como la cohesión social. La legislación educativa establece las competencias básicas como un nuevo componente del currículum. Define, a su vez, ocho competencias básicas a las que todas y cada una de las áreas o materias escolares debe contribuir a su desarrollo y adquisición.