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Tênis, escola e inclusão
Perspectiva socializadora e prática
Juan Pedro Fuentes García; Juarez Müller Dias; Osvaldo André Furlaneto Rodrigues
Tênis, Escola e Inclusão apresenta metodologias e planejamento de conteúdos para a introdução do tênis no contexto educativo que favorecem a socialização e o desenvolvimento de valores. Proporciona também aulas e atividades que promovem o desenvolvimento das capacidades coordenativas e da prática variada no tênis, a resolução de problemas na iniciação à tática desde a infância, assim como o tratamento e desenvolvimento de conceitos, procedimentos e atitudes simultâneas à própria prática deste esporte, incluindo instrumentos para sua avaliação.
Oferece uma descrição dos diferentes golpes do tênis em seus níveis de iniciação, por fases, com desenhos coloridos, e abordando aspectos didáticos fundamentais a considerar durante as aulas, como a forma correta para apresentar as tarefas ou de estabelecer as correções.
Finalmente, Tênis, Escola e Inclusão. Perspectiva Socializadora e Prática, apresenta 16 aulas de maneira detalhada, incluindo um grande número de jogos e atividades relacionadas com os conteúdos expostos na obra, e incluindo um quadro-resumo de cada aula para facilitar seu desenvolvimento por parte do docente.
